מפגש 4- סדנה 2- יצירת פעילות לימודית שיתופית ומקוונת בספר דיגיטלי

כנסו למטלה הבאה ובצעו אותה העלו את תגובתכם לרשומה זו
http://madatech.lms.education.gov.il/mod/tab/view.php?id=60
העלו את מטלה ב' ומידע רלוונטי נוסף על התהליך לרשומה זו

מפגש 4 - סדנה-1- זיהוי הפוטנציאל הלימודי

זיהוי הפוטנציאל הלימודי
זיהוי הפוטנציאל לשילוב הכלי בלמידה שיתופית והבנייתית עם ספר דיגיטלי
דיווח באמצעות כתיבת פוסט קצר בבלוג זה התייחסו לידיעות שכתבו עמיתים בבלוג והוסיפו תובנות/דוגמאות/אחר
כנסו לקישור הבאה סדנה 1- הפוטנציאל הלימודי של טכנולוגיות שיתופיות
http://madatech.lms.education.gov.il/mod/tab/view.php?id=60

ענו על חלק ב' - זיהוי הפוטנציאל הלימודי
זיהוי הפוטנציאל לשילוב הכלי בלמידה שיתופית והבנייתית עם ספר דיגיטלי 
דיווח באמצעות כתיבת פוסט קצר בבלוג ההשתלמותהתייחסו לידיעות שכתבו עמיתים בבלוג והוסיפו תובנות/דוגמאות/אחר

פגש 2- שילוב הספר הדיגיטלי - בהוראה - למידה

לכאן תעלו את טופס תכנון השיעור שלכם

מפגש 1 - קריאה דיגטלית

קראו את המאמר "למידה דיגיטלית רציונל והמלצות ליישום" של אברום רותם.

התייחסו לחלק של קריאה דיגיטלית.

כיתבו על יתרון אחד ונמקו בדוגמה מהשטח, התייחסו לדברי מורה נוסף.